Aux collègues affecté-es dans l’académie de Montpellier en tant que stagiaires certifié-es, agrégé-es, ou CPE

Bienvenue dans notre académie, bienvenue dans les métiers de l’éducation pour une année de stage à la découverte des élèves et de missions passionnantes... et ardues !

Vœux et affectation des stagiaires

La circulaire du rectorat sur les procédures d’affectation des stagiaires est disponible ici., sur la page rectorale dédiée aux stagiaires.

Les vœux sont à saisir sur le portail académique du mercredi 13 juillet (à partir de 18h) au lundi 18 juillet 9h

Vous devriez connaitre votre affectation à partir du 19 juillet à 10h.

Les militant.e.s des sections académiques du SNES-FSU, du SNUEP-FSU et du SNEP-FSU sont auprès de vous pour cette phase de saisie des vœux et d’affectation. Elles et ils seront aussi présents lors de la rentrée des stagiaires (mercredi 24 août), et bien sûr tout au long de votre carrière au sein de l’Éducation nationale.

VENDREDI 15 JUILLET : RÉUNION SNES SPÉCIAL STAGIAIRES

Pour avoir toutes les infos, et pour une première réunion d’échange, le SNES organise une
RÉUNION SPÉCIAL STAGIAIRES VENDREDI 15 JUILLET 2022 À 10h30
siège du SNES-FSU et du SNUEP-FSU
Résidence Enclos des Lys, Bât B
585, rue de l’Aiguelongue, Montpellier

Nous restons à votre disposition pour toute information complémentaire.
N"hésitez pas à diffuser l’annonce de cette réunion à vos connaissances affecté.e.s dans l’académie.

Vous pouvez d’ores et déjà vous syndiquer en ligne pour la rentrée prochaine afin de recevoir dès le mois d’aout les informations réservé.e.s aux syndiqué.e.s.

Communiqué de presse (version pdf)

Ce vendredi 1er juillet les élèves de 3ème composaient pour les épreuves d’Histoire-Géographie- Enseignement moral et civique et de Sciences du Diplôme National du brevet des collèges. Une vaste fuite avait été repérée, dès le jeudi 30 juin en fin d’après-midi, sur le réseau social « WhatsApp », fuite facilitée par la libéralisation de l’impression des sujets de l’épreuve. L’impression des sujets de secours (sujets B) de ces disciplines a été lancée, dans chaque collège, jeudi soir pour les épreuves du lendemain.

Or, pour l’ensemble des collégiens des sections bilingues catalan et occitan de notre académie, dont l’épreuve du DNB est pour eux la validation d’un cursus bilingue accompli depuis la maternelle, le sujet B n’a pas été traduit en langue régionale.

Résultat : le vendredi 1er juillet, les élèves bilingues ont passé leur épreuve de DNB sur le sujet A (traduit) complétement différent de celui de leurs camarades qui eux ont planché sur le sujet B !

Cette rupture d’égalité dans le cadre d’une des épreuves terminales du Ministère de l’Education Nationale (MEN) pose plusieurs questions de fond sur la dérive institutionnelle concernant leur organisation :
 Pourquoi avoir délégué l’impression des sujets ?
 Pourquoi l‘Education Nationale n’a pas prévu pour l’ensemble des sujets de secours concernés les traductions en langues régionales qu’elle enseigne ?
 Pourquoi ne pas avoir anticipé un tel risque de rupture d’égalité entre les candidats d’une épreuve terminale d’un diplôme national ?

Pour le SNES-FSU et les personnels enseignants, cette situation est un exemple concret de plus qui traduit la dérive institutionnelle du MEN visant, dans une pure logique idéologique, à faire perdre la valeur de la qualité du diplôme dans un contexte de libéralisation forcenée et d’autonomisation prouvant leur dysfonctionnalité ravageuse face à la valeur et au principe d’égalité de traitement de tous les candidats de cette épreuve nationale. Une fois de plus, nous demandons que l’Éducation nationale cesse de mépriser les élèves, leurs familles et les professeurs qui s’engagent dans l’enseignement des langues régionales.

Téléchargez et imprimez votre bulletin d’adhésion avec le barème des cotisations 2022-2023

Pour l’adhésion ou la réadhésion en ligne, c’est ici.

Bulletin et grille de cotisation, bulletins spéciaux (stagiaires, AED/AVS/AESH, contractuels alternants) : c’est par là

La mise en œuvre de la première session du baccalauréat Blanquer aura donné lieu, comme c’était prévisible, à une succession de dysfonctionnements. Continuons à nous faire entendre et à demander la mise à plat totale de cette réforme.

Article entier disponible ici

Les 30 et 31 mars avait lieu au lycée Louise Michel à Narbonne le Congrès Académique du SNES, préparant le Congrès national à Montpellier du 9 au 13 mai.

Les 4 thèmes des textes préparatoires ont pu être amendés par les congressistes et seront défendus par la délégation de Montpellier lors du Congrès national.

Le Congrès académique a également adopté :
 un texte d’appel : Bilans et perspectives : pour une Éducation nationale et une Fonction Publique du XXIe siècle
 un texte "action"
 une motion de soutien à notre collègue du lycée Jean Lurçat (Perpignan) victime de harcèlement homophobe dans son établissement.